RUBRICA DEL MAPA CONCEPTUAL

Gobierno del Estado de México Secretaria de Educación Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de México Plantel: Cuautitlán Izcalli

RUBRICA PARA LA EVALUACIÓN DE MAPA CONCEPTUAL

Nombre del Alumno: _________________________________     Firma:  __________ Grupo: __________________       Fecha: _________________    Parcial:  _________ Profesor que Evalúa: _________________________________    Firma:  __________ Asignatura: ___________________________________________________________ Academia: Químico-Biológicas

Conceptos y terminología

3 Puntos	Muestra un entendimiento del concepto y usa una notación y una terminología adecuada
2 Puntos	Comete algunos errores en la terminología empleada y muestra algunos vacíos en el entendimiento del concepto .
1 Punto	Comete muchos errores en la terminología y muestra vacíos conceptuales profundos
0 Punto	No muestra ningún conocimiento en torno al concepto tratado

Conocimiento de las relaciones entre conceptos

3 Puntos	Identifica todos los conceptos importantes y demuestra un conocimiento de las relaciones entre estos
2 Puntos	Identifica importantes conceptos pero realiza algunas conexiones erradas
1 Punto	Realiza muchas conexiones erradas
0 Punto	Falla al establecer en cualquier concepto o conexión apropiada

Habilidad para comunicar conceptos a través del mapa conceptual

3 Puntos	Construye un mapa conceptual apropiado y completo, incluyendo ejemplos, colocando los conceptos en  jerarquías y conexiones adecuadas y colocando relaciones en todas las conexiones, dando como resultado final un mapa que es fácil de interpretar
2 Puntos	Coloca la mayoría de los conceptos en una jerarquía adecuada estableciendo relaciones apropiadas la mayoría de las veces, dando como resultado un mapa fácil de interpretar
1 Punto	Coloca sólo unos pocos conceptos en una jerarquía apropiada y usa sólo unas pocas relaciones entre los conceptos, dando como resultado un mapa difícil de interpretar
0 Punto	Produce un resultado final que no es un mapa conceptual

Gobierno del Estado de México Secretaria de Educación Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de México Plantel: Cuautitlán Izcalli

RUBRICA PARA LA EVALUACIÓN DE MAPA CONCEPTUAL

Nombre del Alumno: _________________________________     Firma:  __________ Grupo: __________________       Fecha: _________________    Parcial:  _________ Profesor que Evalúa: _________________________________    Firma:  __________ Asignatura: ___________________________________________________________ Academia: Químico-Biológicas

TEMA CENTRAL: ______________________________________________

Aspecto a Evaluar	3	2	1	0
Conceptos y Terminología
Relación entre Conceptos
Habilidad para comunicar conceptos a través del mapa conceptual
			TOTAL

OBSERVACIONES:

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